Robbie Flores - Autor APA.org.es Autor: Robbie Actualización: 19.marzo.2025 Tiempo de lectura: 4 min.

Pautas de Estilo y Gramática

Cómo se hace una lista con viñetas en formato APA

Generador de citas y referencias APA | Apa.org.es

Para llamar la atención visualmente sobre los elementos de una lista sin que ello implique que los elementos vayan en un orden determinado (por ejemplo, cronología, importancia, prioridad), utilice una lista con viñetas.

Use una lista numerada si desea mostrar los elementos en una serie numerada.

Use una lista con letras si desea destacar elementos paralelos separados dentro de una frase.

Para crear una lista con viñetas, utilice la función de lista con viñetas de su programa de tratamiento de textos. De esta forma, la lista se sangrará automáticamente.

Para las viñetas se pueden utilizar símbolos como pequeños círculos, cuadrados, guiones, etc.

Elementos que son oraciones completas

Si los elementos con viñetas son oraciones completas, comience cada elemento con una letra mayúscula y termine con un punto u otro signo de puntuación apropiado.

El siguiente ejemplo muestra este formato y cómo incluir una cita para la información de la lista con viñetas.

Los bebés suelen mostrar un comportamiento prosocial -es decir, un comportamiento destinado a ayudar a los demás- cuando interactúan con sus padres, como se demuestra en los siguientes ejemplos (Hammond y Drummond, 2019):

  • Los bebés están contentos de participar en las tareas domésticas normales, como la limpieza.
  • Los bebés suelen mostrar emociones positivas cuando siguen las peticiones de comportamiento de los padres, como no tocar la estufa.
  • Los bebés tratarán de ayudar a otros que parezcan necesitar ayuda en tareas sencillas, como llevar varios objetos.

Elementos que son palabras o frases

Si los elementos con viñetas son palabras o frases (pero no oraciones completas), comience cada elemento con una letra minúscula (excepto las palabras como los nombres propios).

Existen dos opciones para la puntuación de las listas con viñetas cuando los elementos son palabras o frases.

Los siguientes ejemplos muestran ambas opciones, así como la forma de integrar las citas dentro del texto en las listas con viñetas.

La primera opción es no utilizar ningún signo de puntuación después de los elementos con viñetas (incluido el último), lo que puede ser mejor cuando los elementos son más cortos y sencillos.

La mala calidad del sueño se ha relacionado con los siguientes síntomas:

  • niveles más altos de estado de ánimo negativo
  • síntomas físicos como el insomnio
  • estrés
  • uso de medicamentos
  • malestar psicológico persistente (Glozier et al., 2010; Lund et al., 2010)

La segunda opción es insertar la puntuación después de los elementos con viñetas como si éstas no existieran, lo que puede ser mejor cuando los elementos son más largos o complejos.

Los adultos jóvenes tienen muchas motivaciones para enviar mensajes de texto en sus teléfonos inteligentes:

  • conexión social, en la que la gente envía mensajes de texto como forma de conectar con los demás;
  • El escapismo, en el que la gente envía mensajes de texto para huir de situaciones aburridas o incómodas, como esperar en una cola;
  • distracción, en la que la gente envía mensajes de texto para distraerse mientras mantiene una conversación con alguien o está en una reunión;
  • audacia, en la que las personas envían mensajes de texto para obtener una respuesta de alguien, como por ejemplo para romper con él o pedirle una cita;
  • la crianza, en la que la gente envía mensajes de texto para fomentar las relaciones diciendo cosas como «buenos días» o «te quiero»; y
  • conducción, en la que las personas envían mensajes de texto mientras están en su vehículo (Schroeder y Sims, 2018).

Para más información sobre las listas con viñetas, consulte el Manual de Publicaciones, que incluye el formato de las listas de definiciones en un glosario.

Esperamos que este artículo haya sido de utilidad para usted, por favor regálenos unas palabras al final. Muchas Gracias.

Robbie Flores - Autor APA.org.es Autor: Robbie Flores

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